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Calendrier 2011-2012 sem1
septembre
octobre
novembre
décembre
janvier
| 6 Bienvenue! Les modules du cours L'évaluation du cours | 7 L'échange du Rotary L'investigation question testable | 8 | 9 photo day | |
| 12 -rends la lettre pour le 'pie' -quiz sur les symboles et les noms des éléments sur la liste fournie seulement -discutons le graphique de KMnO4 de vendredi -je donne le manuel? -'Broken Bats'? | 13 -quiz sur les éléments -activité en classe avec discussion -un ppt à regarder (je suis désolée, c'est en anglais!)la précision et l'exactitude | 14 -P1 seulement: vous allez au biblio pour le plagiat -P2 'Broken Bats' (scroll down). Écoute le clip de radio qui dure 9 mins. -P2 une démonstration de NaOH + KMnO4 | 15 -Beebees -un graphique est à rendre GoEngGirl chez Carleton U, 1 octobre seulement pour les filles! | 16 -rends le graphique des beebees -le décollage: une investigation -rends l'information demandé sur la feuille sur lundi (méthode, tableau d'observations, facteurs qui affectent la vitesse d'une réaction, les résultats, comment améliorer) |
| 19 -rends l'information sur le décollage -la révision de 9ième | 20 -la nomenclature (clique sur la nomenclature à droite pour avoir les feuilles de travail) -devoir #1-6 sur les FTs | 21 -la nomenclature P1 à compléter pour demain #1-6 P2 à compléter pour demain #7-9 P2 notes (clique sur les notes à droite) meet the teacher 7-9 | 22 -la nomenclature P1 corrigeons le devoir, notes sur les liaisons ioniques, les liaisons ioniques poly valents, les composés covalents: Devoir #8-9 P2 corrigeons le devoir, notes sur les composés covalents et le système classique Devoir #11-13 | 23 -corrigeons le devoir -je redonne le graphique sur les beebees -on discute l'évaluation -j'explique ce que vous faites la semaine prochaine |
| 26 -tu te prépares pour un débat plus tard dans l'année sur une opinion à propos du changement climatique -tu fais la recherche individuellement mais tu fais le débat avec 2 autres personnes -utilise le manuel et fais des notes sous forme de points (à rendre vendredi) sur le changement climatique | 27 -va à la salle 143 et fais de recherche sur le côté pour -fais des notes sous forme de points (à rendre vendredi) | 28 -va à la salle 143 et fais de recherche sur le côté contre -fais des notes sous forme de points (à rendre vendredi) | 29 -les carottes glaciaires avec des graphiques à rendre lundi | 30 -lis les articles sur le changement climatique. -fais des notes sous forme de points (à rendre vendredi) de l'information qui aide les opinions pour et contre. -Tu peux faire 4 résumés et les rendre! -Du temps à compléter le travail d'hier |
octobre
| 3 -rends les graphiques sur les carottes glaciaires -on continue la nomenclature! -P1 la nomenclature du système classique #12-13 sur la FT et les ions poly atomiques #14 -P2 Dr. Schwarcz, battleship, sodium bicker-bonnet (à rendre) -ionic compound rap (some mistakes...find them) -elements song by Daniel Radcliffe | 4 -Quiz sur la nomenclature à date...non mélangée (niveau 3) -les produits chimiques (à rendre mardi) -je redonne le décollage -papier graphique à imprimer si tu en a besoin -de l'aide à lunch pour la nomenclature | 5 -Quiz sur la nomenclature à date..mélangée (niveau 4) -la méthode de science ppt -une question testable | 6 -une expérience! | 7 -notes sur les équations chimiques -devoir: équilibrer les équations chimiques personnes absentes: voir p159-168 du manuel |
| 10 Thanksgiving | 11 -Les types de réactions (une semaine d'expériences!) -rends le rapport sur le changement de masse | 12 -rends les 10 produits chimiques -corrigeons le travail de vendredi -continuons avec les types de réactions -quiz demain sur les équations équilibréees personnes absentes: Voir p 179-198 du manuel | 13 -quiz sur les équations équilibrées -continuons avec les types de réactions | 14 -continuons avec les types de réactions |
| 17 -corrigeons le devoir de vendredi p184-196 les questions des types d'équations -des chose à vous rendre -TEST jeudi, le 26 -QUIZ lundi sur les types d'équation + la combustion + la neutralisation -corrige le rapport sur le changement de masse, à rendre demain | 18 -rends le rapport sur le changement de masse avec le rubrique d'autoévaluation -la combustion + la neutralisation - | 19 Academic awards evening | 20 -activité sur les propriétés des acides et des bases à compléter pour lundi -je donne le travail sur le chou rouge à compléter pour mardi -changement de date pour le test car les périodes sont plus courtes: jeudi, le 26 | 21 PA day |
| 24 -Rends le travail sur les propriétés des acides et des bases -on corrige les équations chimiques de mercredi dernier -QUIZ sur les types de réactions (tu regagnes des points d'équilibrer les équations) | 25 -Rends le travail sur le chou rouge -je redonne le quiz d'hier -ppt sur le pH -la nomenclature des acides p222-223 -demain: apporte tes notes sur le changement du climat pour un travail en groupe | 26 -en groupes pour le débat Parent/teacher interviews | 27 -TEST de la chimie -fin des articles de chimie | 28 On commence L'Optique -ppt intro -devoir à compléter pour lundi: p407 #1-4, à lire p410 (le résumé), questions #1-8 p410 -'The Illumintated Body' une compétence linguistique à compléter pour lundi |
| 31 -rends 'Illuminated Body' -corrigeons le devoir -des choses à vous redonner |
novembre
| 1 -une suppléante -une question testable avec la lumière et des prismes: à rendre en classe -articles d'optiques | 2 -ppt sur les propriétés de la lumière -youth Ottawa conference | 3 -ppt sur comment faire les diagrammes de réflexion -p411-417 du manuel si tu ne peux pas voir le ppt -devoir pour demain: à lire et à noter p417 | 4 -ppt sur comment trouver une image dans un miroir plan (du manuel p415-416) -devoir feuille de travail (ou #8 p418 du manuel pour les personnes absentes) pour lundi | |
| 7 -ppt sur les miroirs courbes (concave aujourd'hui) -devoir: FT sur les miroirs concaves, p425 Q 1-4 et trouvez 3 applications d'un miroir concave | 8 -activité sur le miroir concave -(pour les personnes absentes il faut chercher la feuille d'instructions et les observations de quelqu'un d'autre demain) | 9 -on a corrigé la FT sur les miroirs concaves -on a corrigé les réponses de p425 -ppt sur les miroirs convexes -on a essayé 2 autres placements d'objets -quiz lundi sur les diagrammes à rayons pour les miroirs plan, concave et convexe (pense à TEST) | 10 -suppléante -en groupe (choisis hier) tu construis une four solaire qui cuit une guimauve. Il faut apporter le matériel que le groupe utilitse. -compétences linguistique p527 est à rendre mais lis p 428 avant | 11 -compétence linguistique de miroir sans tain à rendre lundi Remembrance day |
| 14 QUIZ sur les diagrammes à rayons pour les miroirs plan, concave et convexe (pense à TEST) -ppt sur les calculs avec un miroir concave -devoir: p427 #1-5 (voir p. 425-425 pour l'information et un exemple) | 15 -corrigeons le travail d'hier -p434-436 #1-7 en groupes -à lire et à noter; p436-438 (le résumé y inclut) -FT des calculs | 16 -'Farcebook' -ppt sur la réfraction -animation sur la réfraction -devoir p455 #1-4 (pour les personnes absentes: lis p452, 454-455 avant de faire les questions) | 17 -suppléante pour P2 -question testable | 18 -ppt sur la loi de Snell -vidéo animation sur la fonction de sin -pour devoir:
|
| 21 -assemblé | 22 -rends la FT sur la réfraction et la question testable sur la réfraction -un invité, Dr. Weeks, du collège d'Algonquin | 23 -salle 143 pour Farcebook Toute la famille aimerait ceci: time lapse video de NASA de la terre | 24 -corrigeons le devoir du 15 novembre! -des choses à vous rendre -loi de Snell encore BioGENEius Challenge Canada | 25 |
| 28 -quiz de devoir -ppt sur les lentilles écrans 1-6 seulement | 29 -activité avec les lentilles (sur le ppt sur les lentilles écrans 7-9) -rien à rendre -COOL (ha ha ha) vidéo de quelques minutes | 30 -les applications des lentilles -devoir: à lire et à noter p502-11 |
décembre
| 1 -suppléant -les calculs sur les lentilles (sur le ppt du 28 nov) -p 500 #1-4 -FT sur l'oeil est à rendre demain -devoir: à lire et à noter p20-22 en préparation pour demain | 2 -un débat sur le dépistage génétique | |||
| 5 -travaillons avec les microscopes | 6 -révisions des cellules -"The Scale of the Universe" | 7 TEST de l'unité de l'optique CAYFO Youth volunteers | 8 -rends Farcebook | 9 -labo Indice: la membrane artificielle est semi-perméable à cause des trous microscopiques qui laisse diffuser des petites particules. |
| 12 -complétons le labo -ppt l'homéostasie -je redonne le travail sur le microscope À voir pour l'intérêt seulement! L'homme qui vole le plus vite au monde | 13 -les microscopes et l'élodée | 14 -je redonne les tests d'optiques -la taille d'une cellule est limitée par la surface voir p32 -les maladies | 15 -ppt: le cycle cellulaire -jouons avec le Play-Doh -p50 en groupes (dépendant du temps) | 16 -les microviseurs et le cycle cellulaire -p50 possible |
| 19 -rendez les réponses pour l'article de cancer -discussion sur la mitose -l'analyse du labo pour la diffusion à travers une membrane artificelle -ppt systèmes végétaux (une feuille à remplir) | 20 -complétons le ppt de lundi -bissection: fleur et haricot (2 dessins biologiques à faire) -devoir: à lire et à noter p57-59 | 21 journée de neige! -article et vidéo: death ray 4:41 min | 22 -QUIZ sur la mitose (l'ordre et l'identification des phases) -ppt système animal -le 'blob' | 23 -40 minutes chaque période...fêtons! -vidéo de 9 minutes sur la santé http://www.youtube.com/watch?v=aUaInS6HIGo Holiday assembly |
| 26 VACANCES | 27 | 28 | 29 | 30 |
janvier
| 2 VACANCES | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 9 -complétons l'animal -du temps à organiser vos arguments pour le débat sur le changement du climat -finalement, j'ai ajouté des photos...clique sur 'photos' ici-haut | 10 -un texte argumentatif à écrire pour mardi -les articles de biologie et de climat -histoire de don d'organes à lire pour le 12 janvier | 11 -le don d'organes | 12 -une invitée -révision pour le test de biologie (attachée ci-bas) -ppt: systèmes de l'animal | 13 -bissection de la grenouille $0.50 pour une paire de gants (volontier) |
| 16 -TEST | 17 -rends: texte argumentatif NEIGE!!! -révision pour les questions ouvertes | 18 -chez le docteur! (sois l'expert sur une maladie) | 19 -sommation: tu as le droit à tes notes -résoudre un problème avec un labo déjà fait en classe et lie aux autres unités selon les questions posées | 20 -sommation: tu as le droit à tes notes -question ouvertes |
| 23 -débat sur le changement du climat -révision ou BBC vidéo: How Long is a Piece of String | 24 -révision | 25 EXAMENS | 26 | 27 |
| 29 | 30 | 31 |
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, Jan 30 2012, 9:37 AM EST
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révision pour le test de biologie.doc (Word Document - 26k)
posted by lisahetherington Jan 11 2012, 4:58 PM EST
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